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這棟模塊化的管理大樓坐落在印度的一所大學(xué)里,甲方要求必須在最短的時(shí)間內(nèi)完成,同時(shí)也要考慮到未來(lái)的變化。在這種情況下,建筑師們提出了采用預(yù)制鋼材的概念。該工程所采用的主要預(yù)制構(gòu)件均在廠(chǎng)房?jī)?nèi)加工,隨后運(yùn)至工地進(jìn)行裝配,這樣不僅可以在短期內(nèi)確保精度,還可以保證施工質(zhì)量。
整個(gè)規(guī)劃非常簡(jiǎn)潔,直線(xiàn)排列,北面和南面的教室都能享受到周?chē)淖匀画h(huán)境,而管理服務(wù)區(qū)域分別分布在大樓的東側(cè)和西側(cè)。所有的教室都是室外的,并且走廊對(duì)著大廳。中庭被劃分成上下兩個(gè)區(qū)域,中央是一個(gè)豎向的交通流線(xiàn),它由兩個(gè)階梯和通道組成。
這個(gè)大廳的一部分被用來(lái)作為會(huì)議場(chǎng)所,另外一部分被用來(lái)做圖書(shū)館和音樂(lè)廳。中心的樹(shù)形結(jié)構(gòu),我們稱(chēng)之為“智慧之樹(shù)”,它支持著中庭的階梯和通道。通高的空間把中庭的樓梯與北面的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及南面的食堂相連,方便了學(xué)生們?cè)谡n間活動(dòng)時(shí)的活動(dòng)。
在支承結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中,選擇了橋面板及非承載墻體。在這種可變化的基礎(chǔ)上,對(duì)教室模塊進(jìn)行分割與重組是很容易的。交叉通風(fēng)是一種非常重要的建筑,它采用了大量的條形窗戶(hù),以避免室內(nèi)產(chǎn)生過(guò)量的熱量。
管理區(qū)域與教學(xué)區(qū)域間的空隙為中庭區(qū)提供了良好的通風(fēng)環(huán)境,露臺(tái)上的百葉窗可以將熱氣帶走,從而保證了整個(gè)庭院的溫度常年不變。立面設(shè)計(jì)從基地周邊的山丘地形中汲取靈感,這樣既能保證不遮擋課堂視野,又能起到遮擋陽(yáng)光的作用。這兩層結(jié)構(gòu)的外墻,在確保建筑物降溫的同時(shí),還可以防止暴雨后飛濺的水花。
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